Õppetöö

Uuesalu Lasteaias usume, et laps õpib kõige paremini siis, kui tal on turvaline olla, aega süveneda, võimalus mängida, uurida ja katsetada ning julgus oma mõtteid ja ideid väljendada. Meie õppe- ja kasvatustegevuse keskmes on laps oma huvide, vajaduste, võimete ja arengutempoga.

Meie eesmärk on toetada ennastjuhtiva õppija kujunemist – last, kes tunneb huvi ümbritseva maailma vastu, julgeb küsida ja uurida, oskab teha eakohaseid valikuid, tegutseda iseseisvalt ja koos teistega ning järjest enam oma tegevust ja õppimist mõtestada. Samal ajal toetame koostöös perega lapse igakülgset arengut ning kujundame üldoskusi ja valdkondlikke oskusi, mis loovad aluse edukaks toimetulekuks igapäevaelus ja koolis.

Mäng on lapse peamine õppimisviis. Seetõttu väärtustame vabamängu ning anname lapsele aega mängu süveneda, seda ise algatada ja arendada. Mängides õpib laps suhtlema ja koostööd tegema, probleeme lahendama, kokkuleppeid sõlmima, loovalt mõtlema ning oma teadmisi ja kogemusi kasutama.

Meie peamine õppemeetod on projektõpe. Projektid saavad alguse laste huvidest, küsimustest, ideedest ja tähelepanekutest. Õpetaja ülesanne on laste huvisid märgata, esitada mõtlemist suunavaid küsimusi ning luua võimalusi uurimiseks, katsetamiseks ja avastamiseks. Erinevad õppevaldkonnad lõimitakse projektides tervikuks, et õppimine oleks lapse jaoks tähenduslik ja seotud päriseluga.

Olulisel kohal on õues viibimine ja liikumine. Kasutame õppimiseks lasteaia õuealasid ja ümbritsevat looduskeskkonda ning viibime iga päev võimalikult palju õues. Soojemal ajal toimub suur osa päevast õues ning suvekuudel pakuvad õpetajad lastele erinevaid õuesõppe töötubasid.

Õpikeskkond toetab lapse iseseisvust, loovust ja valikute tegemist. Lastele on kättesaadavad mitmekesised mängu-, kunsti- ja õppematerjalid ning avatud ja taaskasutatavad materjalid. Rühmaruumide kõrval saavad lapsed kasutada tegevuskeskusi, rahupesasid, lugemispesasid, õppekööki/kunstituba ning muusika- ja liikumissaali. Lapsele antakse aega tegevustesse süveneda, katsetada, eksida, uuesti proovida ja leida oma lahendusi.

Lapse arengut toetame terviklikult kogu lasteaiapäeva jooksul, arvestades iga lapse individuaalset arengutempot. Olulisel kohal on neli üldoskuste rühma: mänguoskused, tunnetus- ja õpioskused, sotsiaalsed oskused ning eneseregulatsiooni oskused. Nende kaudu õpib laps mängima ja koostööd tegema, uurima ja probleeme lahendama, teistega arvestama ning oma tundeid, käitumist ja õppimist järjest iseseisvamalt juhtima.

Koostöös perega toetame last, et lasteaia lõpuks oleks ta uudishimulik, loov, suhtlemis- ja koostöövõimeline ning järjest iseseisvam õppija. Laps oskab väljendada oma mõtteid, omandab esmased lugemis-, kirjutamis- ja matemaatilised oskused, tunneb iseennast ja ümbritsevat maailma, väärtustab tervist ja turvalisust ning väljendab ennast kunsti, muusika ja liikumise kaudu. Kujunenud üld- ja valdkondlikud oskused loovad aluse ennastjuhtivaks õppimiseks ja edukaks kooliteeks.